Prestasjonsangst blant rytmiske musikere med og uten høyere musikkutdanning. En kvantitativ undersøkelse om prestasjonsangst hos rytmiske musikere

Abstract

Sammendrag - Denne masteroppgaven tar for seg erfaringer med prestasjonsangst blant musikere med og uten høyere utdanning. Problemstilling lyder: Hvordan og i hvilken grad opplever musikere innenfor rytmisk musikk med og uten høyere utdanning i musikk prestasjonsangst og hvordan oppleves prestasjonsangsten forskjellig i forhold til kjønn og alder. Dette er en kvantitativ spørreskjemaundersøkelse hvor 193 deltakere har svart ved å fylle ut et elektronisk spørreskjema bestående av 42 spørsmål. Formålet med denne studien har vært å belyse hvordan prestasjonsangst arter seg hos musikere innen rytmisk musikk og for å oppnå en større forståelse av funnene jeg har gjort, knytter jeg dem opp mot tidligere forskning. Jeg presenterer også teorier som handler om prestasjonsangst, prestasjonsmotivasjon og mental trening. I resultatdelen av studien presenterer jeg noen funn som peker i retning av at musikere med gjennomført høyere utdanning har større problemer med prestasjonsangst enn musikere som ikke har gjennomført høyere utdanning. Funn i studien viser også at kvinner opplever prestasjonsangst som mer problematisk enn menn og at prestasjonsangst er et fenomen som avtar noe med årene.

Abstract - This master thesis focuses on performance anxiety among musicians with or without higher education. The research question is as follows: How and to what extent do musicians in rhythmic music with or without higher education in music experience performance anxiety, and how is performance anxiety experienced differently compared to gender and age. The survey has 193 participants using an electronic questionnaire consisting of 42 questions. The purpose of this study has been to shed light on how performance anxiety affects musicians in rhythmic styles of music and I have compared my results to previous research in order to gain a greater understanding. I discuss theories on performance anxiety, motivation and mental training. Some of my findings indicate that musicians with completed higher education in music have greater problems with performance anxiety than musicians who have not completed higher education. Findings in the study also report that women experience performance anxiety as more problematic than men and that performance anxiety is a phenomenon that decreases somewhat over the years.