| dc.description.abstract | Summary. -
This thesis describes participation in a community music therapy choir for the elderly. The thesis research question is: “What do members of a community music therapy senior choir experience that the choir participation can offer them?” The thesis focuses on interviews with five informants; four participants in the senior choir, and a music therapist who is the choir’s conductor. The research design is qualitative and semi-structured interviews were used. The analysis procedure consists of four steps where hermeneutical and phenomenological approaches have been used. The thesis findings show that participation in the choir can give the participants both an individual and a relational dividend in terms of coping, better health and quality of life, meaning, community participation and an increased social network. - Keywords: music therapy, community music therapy, senior choir, coping, community participation, health, quality of life, resource oriented, social network. - . - . - . -
Sammendrag. -
Denne oppgaven beskriver deltagelse i et samfunnsmusikkterapeutisk seniorkor. Oppgavens problemstillingen er: Hva opplever medlemmer i et samfunnsmusikkterapeutisk seniorkor at kordeltagelsen kan tilby dem? Oppgaven fokuserer på sitater fra fire informanter som er deltagere i et samfunnsmusikkterapeutisk seniorkor og én musikkterapeut som er korets dirigent. Forskningsdesignet er kvalitativt og et semistrukturert intervju er blitt brukt. Analyseprosedyren består av fire steg der det er blitt brukt en hermeneutisk og fenomenologisk tilnærming. Oppgavens funn viser til at deltagelse i koret kan gi kordeltagerne både et individuelt og et relasjonelt utbytte av mestring, helse og livskvalitet, mening, samfunnsdeltagelse og et sosialt nettverk. - Emneord: musikkterapi, samfunnsmusikkterapi, seniorkor, mestring, mening, samfunnsdeltagelse, helse, livskvalitet, ressursorientert, sosialt nettverk. | nb_NO |
