Browsing Norges musikkhøgskole by Document Types "Peer reviewed"
Now showing items 181-200 of 355
-
‘Musical dialoguing’: A perspective of Bakhtin’s Dialogue on musical improvisation in asymmetric relations
(Nordisk musikkpedagogisk forskning;Årbok 16, Chapter; Peer reviewed, 2015-12)ABSTRACT In music pedagogy, as well as in music therapy, the element of improvisation and free playing is often vital to empower and motivate. This article discusses Mikhail Bakhtin’s concept of dialogue in such settings ... -
Musical knowledge and musical Bildung. Some reflections on a difficult relation
(Nordisk musikkpedagogisk forskning;Årbok 16, Chapter; Peer reviewed, 2015-12)ABSTRACT The purpose of this article is to explore the relation of musical knowledge and musical Bildung. It´s main theses are (a) that musical Bildung manifests itself as a combination of various kinds of knowledge from ... -
Musical life stories : narratives on health musicking
(Centre for Music and Health Publication Series;Skriftserie fra Senter for musikk og helse;6, Book; Peer reviewed, 2013)Editors’ Preface - This anthology originates from one of the research initiatives of the Centre for Music and Health at the Norwegian Academy of Music. It has been a central aim of the centre, and of this project in ... -
Musical performance as health promotion : a musician's narrative
(Centre for Music and Health Publication Series;Vol:6, Chapter; Peer reviewed, 2013)I will present an interview with an internationally renowned musician whom I address via the pseudonym Rose. Our discussion revolved around one main question: How has your musical life story evolved throughout your career ... -
Musicians for the intercultural society: student involvement in international projects
(NMH-publikasjoner;2019:7, Chapter; Peer reviewed, 2019)Abstract - This chapter presents three international collaborative projects (in Lebanon, India and Georgia) in which the Norwegian Academy of Music is a partner and reports from an ongoing research study that examines ... -
Musicianship – discursive constructions of autonomy and independence within music performance programmes
(NMH-publikasjoner;2019:7, Chapter; Peer reviewed, 2019)Abstract - Autonomy and independence are key concepts in higher education. Skills and competences viewed as necessary for a flexible and lifelong career have become increasingly centred on employability and demands for ... -
Musicship: didactic considerations of music activity in preschool
(Nordisk musikkpedagogisk forskning;Årbok 17, Chapter; Peer reviewed, 2016)ABSTRACT -- This article, which is based on my thesis research, aims to describe and analyse the didactics of music activity in early childhood education and, through empirical research, to test concepts that can capture ... -
Musik og menneske. Om en teoretisk musikforståelsesmodel i Even Ruuds tænkning og om dens forhold til musikvidenskaben
(NMH-publikasjoner;2017:4, Chapter; Peer reviewed, 2017)Even Ruuds musikforståelse har lige siden forfatterskabets begyndelse i 1970erne været humanistisk funderet, kulturelt orienteret, socialt bevidst og videnskabsteoretisk reflekteret. I denne artikel præsenteres og diskuteres ... -
Det musikaliska rummets betydelse för identitet og helse
(NMH-publikasjoner;2011:3, Chapter; Peer reviewed, 2011)I den här artikeln diskuterar jag sambandet mellan musikanvändning, identitet och hälsa. Artikeln är sprungen ur en treårig studie med titeln Musik i Människors Liv (MiML) där jag tillsammans med musikvetaren Lars Lilliestam ... -
Den musikaliska salongen i Falun: en studie av den borgerliga salongen som pedagogisk miljö
(NMH-publikasjoner;2013:1, Chapter; Peer reviewed, 2013)In the article I explore the bourgeois salon as a landscape for learning. The project is directed towards the didactical functions of the salon and its importance for the spreading of pedagogical systems in Sweden. The ... -
Musikalsk improvisasjon, samspill, kommunikasjon og språk
(Skriftserie fra Senter for musikk og helse;1, Chapter; Peer reviewed, 2008)Hva vil det si å realisere samspill og kommunikasjon i musikkterapeutisk sammenheng? Hvordan kan slike samværsformer se ut i virkeligheten? Som musikkterapeuter er vi musikere, og vi har gjennom et profesjonsstudium utviklet ... -
Musikalsk modernisering : Pauline Hall (1890-1969) som komponist, teatermenneske og Ny Musikk-leiar
(NMH-publikasjoner;2013:2, Doctoral thesis; Peer reviewed, 2013)Astrid Kvalbein’s Ph D project explores the work of Pauline Hall (1890-1969) as classical composer, theatre woman and leader of Ny Musikk, the Norwegian Section of the International Society for Contemporary Music (ISCM). ... -
Musikdidaktisk intentionalitet som social konstruktion
(NMH-publikasjoner;2013:1, Chapter; Peer reviewed, 2013)This article discusses contemporary music education aiming at a new understanding of teaching and learning contemporary music. Today in Sweden, the interest for contemporary music within formalised music education is growing ... -
Musikere, identitet og helse: Musikklytting som identitetsstyrkende handling
(NMH-publikasjoner;2011:3, Chapter; Peer reviewed, 2011)Musikere har mange og varierte oppgaver i samfunnet i dag, og musikkinstitusjoner har et særlig ansvar for å utdanne musikere rustet for disse arbeidsoppgavene. Dagens virkelighet for musikere er krevende både på et faglig ... -
Musikk etter 22. juli
(Skriftserie fra Senter for musikk og helse;7, Book; Peer reviewed, 2014)I boka "Musikk etter 22. juli" skriver ulike forskere om sterke opplevelser knyttet til musikk, som griper oss og gir livet vårt næring, som samler eller forstyrrer oss. Det handler om musikk som overlevelse, og i noen ... -
Musikk for demensrammede, en livsnødvendighet?
(Skriftserie fra Senter for musikk og helse;1, Chapter; Peer reviewed, 2008)Denne teksten om aldersdemens og musikkterapi plasserer feltet i en historisk, geografisk og faglig sammenheng. Demenssykdom beskrives i korte trekk og musikkens virkning på fysiske, kognitive og psykososiale områder omtales ... -
Musikk i psykisk helsearbeid med barn og unge
(NMH-publikasjoner;2009:5, Book; Peer reviewed, 2009)Denne boken er den første norske antologien som omhandler feltet musikk og psykisk helsevern. Hvert av kapitlene representerer et stykke pionerarbeid innen musikkterapien, og viser samtidig at det har skjedd en stor utvikling ... -
Musikk i psykisk helsearbeid med barn og unge
(NMH-publikasjoner;2009:5, Book; Peer reviewed, 2009)Denne boken er den første norske antologien som omhandler feltet musikk og psykisk helsevern. Hvert av kapitlene representerer et stykke pionerarbeid innen musikkterapien, og viser samtidig at det har skjedd en stor utvikling ... -
Musikk med helsekonsekvenser. Et musikkpedagogisk prosjekt for ungdommer i en palestinsk flyktningleir
(NMH-publikasjoner;2011:2, Peer reviewed; Chapter, 2011)Recent research and practice has pointed to possible health consequences of musical activities. This article investigates possible health consequences of participating in a community music project among Palestinian children ... -
Musikk og tilpasset opplæring – om å kunne spille på flere strenger. Et blikk på musikalitet, multiple intelligenser og læringsoverføring
(NMH-publikasjoner;2009, nr 8, Chapter; Peer reviewed, 2009)Music and adaptation – a matter of differentiation Adaptation for individual differences is a core principle in the national curriculum in Norway. The article refers to studies that claim that differentiation should be ...