"A child is born"

dc.contributor.author	Frisk, Rita Strand
dc.date.accessioned	2019-11-11T14:20:33Z
dc.date.available	2019-11-11T14:20:33Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	I: Musikkterapi i praksis, s. 117-126	nb_NO
dc.identifier.isbn	978-82-7853-222-5 (interaktiv pdf)
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2627778
dc.description		nb_NO
dc.description.abstract	Skolen og pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) trengte generell bistand til pedagogisk tilrettelegging for Knut og henvendte seg til kompetansesenteret der jeg var ansatt. Jeg ble involvert i saken da musikkpedagogens ønsket hjelp til musikkundervisningen med Knut. Jeg startet rådgivningsarbeidet med å sette meg godt inn i Knuts kognitive, motoriske og sosiale forutsetninger. Dernest observerte jeg en musikktime på skolen. På denne bakgrunnen ble musikkpedagogen og jeg enige om en musikkterapeutisk utredning i musikkrommet på kompetansesenteret. Formålet med utredningen var å finne ut hvordan best tilrettelegge musikkopplæringa på tromme og cymbal for å unngå frustrasjoner.	nb_NO
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	Norges musikkhøgskole	nb_NO
dc.relation.ispartofseries	NMH-publikasjoner;2017:1
dc.subject	rådgivning	nb_NO
dc.subject	musikkpedagogikk	nb_NO
dc.title	"A child is born"	nb_NO
dc.type	Chapter	nb_NO
dc.description.version	publishedVersion	nb_NO
dc.subject.nsi	VDP::Humaniora: 000::Musikkvitenskap: 110::Musikkterapi: 113	nb_NO
dc.source.pagenumber	117-126	nb_NO