Når livhistorier blir musikalske narrativ. Ein intervjustudie om låtskriving i musikkterapi i rammene av psykisk helsearbeid

Abstract

SAMANDRAG - Denne masteroppgåva tek føre seg låtskriving i musikkterapi i rammene av psykisk helsearbeid. Studien har ei kvalitativ, hermeneutisk tilnærming. Tematisk analyse av datamaterialet blei nytta for å svare på problemstillinga: Kva kan låtskriving i musikkterapi tilby klientar i psykisk helsearbeid? Gjennom seks semi-strukturerte forskingsintervju med tre klientar og musikkterapeutane deira har studien fått innblikk i tre låtskrivingsprosessar. Studien har også henta inspirasjon frå intervjumetoden Stimulated Recall Interview ved å bruke klientane sine låtar i forskingsintervjuet. Studien legg vekt på eit relasjonelt perspektiv, samt bruken av eigne livsfortellingar i låtskrivinga. Fire hovudtema med to undertema blei identifisert i analysen: 1) arbeid med livshistorie med bearbeiding av erfaringar og nye element til livshistoria som undertema. 2) musikk for følelsar, med undertema autentisitet og regulering. 3) ein fleirfaldig relasjon med undertema låt som samhandling og ein autentisk relasjon. 4) utfordringar og moglegheiter med undertema utfordringar som begrensar og utfordringar som gir moglegheiter. Studien sine funn foreslår at låtskriving kan tilby klientane sine livsfortellingar ei ny form, som musikalske narrativ. Låtane til klientane kan også vekke følelsar både i musikkterapeut og klient, og slik sett knyte band i ein terapeutisk relasjon. Låtskriving stod også fram som ein mestringsstrategi for å regulere klienten sine følelsar. Nøkkelord: Musikkterapi, låtskriving, sangskriving, psykisk helsearbeid, relasjon, narrativ, livshistorie

ABSTRACT - English title: When life stories become musical narratives. An interview study on songwriting in music therapy in the context of mental health work. This masters thesis explores the use of songwriting in music therapy in the context of mental health work. The study has a qualitative, hermeneutic approach. It uses a thematic analysis of the data material to answer the research question: What can songwriting in music therapy offer clients within the context of mental health work? The study has gained insight into three different songwriting processes through six semi-structured research interviews with three clients and their music therapists. The data collection was inspired by Stimulated Recall Interview method. The thematic analysis resulted in four main themes, each underpinned by two sub-themes 1) working with life stories, processing of experiences, and new elements to one’s life story, 2) music for emotions, authenticity and regulation, 3) a multiple relationship, song as interaction and an authentic relationship, and 4) challenges and opportunities, challenges that limit and challenges that provide opportunities. The results suggest that songwriting can offer clients’ life stories a renewed form, hence, a musical narrative. The clients’ songs also evoke emotions in both the music therapist and the client, and connected the two of them in the therapeutic relationship. Furthermore, songwriting can also provide access to new strategies for handling the client’s emotions. Keywords: Music therapy, songwriting, mental health, relational aspects, narrative